虛擬仿真實(shí)訓(xùn)，未來教育界的新興學(xué)習(xí)方式，打破現(xiàn)有的傳統(tǒng)教學(xué)，抓住并補(bǔ)充傳統(tǒng)教學(xué)的缺漏，在不久的將來，虛擬仿真實(shí)訓(xùn)或?qū)⒃诮虒W(xué)、教育界達(dá)到全面鋪設(shè)。
我們都知道，隨著國(guó)家科技不斷的進(jìn)步，各行各業(yè)都在極力推崇培養(yǎng)新一代優(yōu)秀人才，于是更多的專業(yè)、更多的培訓(xùn)出現(xiàn)在了教學(xué)當(dāng)中，專業(yè)普及到學(xué)生那里，報(bào)考的人也越來越多，眾多學(xué)子們都紛紛朝著理想的專業(yè)前進(jìn)。但是，我們國(guó)家的教育現(xiàn)狀大家也都知道，統(tǒng)一的傳統(tǒng)教學(xué)方式，課堂僅有理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，可現(xiàn)在更多的專業(yè)中，僅僅憑借傳統(tǒng)理論教學(xué)并不能讓學(xué)生們達(dá)到完整的學(xué)習(xí)，課堂更多的是需要結(jié)合實(shí)踐，書本上的內(nèi)容學(xué)的再好，不會(huì)動(dòng)手操作也是白瞎。
我們就拿高職院校開設(shè)的化工專業(yè)課程來講，化工需要結(jié)合實(shí)驗(yàn)才能讓學(xué)生們?cè)黾訉W(xué)習(xí)印象，但是由于化工實(shí)驗(yàn)室的器材龐大不說，其需要訂購滿足學(xué)生人數(shù)的器械也是一筆非常大的資金，還要注意化工實(shí)驗(yàn)過程中的不安全因素，因此，針對(duì)化工學(xué)院課程來講，很多的實(shí)驗(yàn)課僅有一臺(tái)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，教師進(jìn)行操作，學(xué)生們?cè)谝慌杂^摩，很少有學(xué)生能夠進(jìn)行實(shí)際操作，因此，這樣的學(xué)習(xí)方式也給很多的學(xué)生們?cè)斐蔁o實(shí)際上手操作的短板，學(xué)校學(xué)習(xí)的實(shí)踐實(shí)驗(yàn)并不能給接下來將要踏入的工作崗位奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
因此，這種時(shí)候，擁有一個(gè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)課堂就顯得尤為重要了！據(jù)數(shù)據(jù)了解，目前全國(guó)上下已經(jīng)有上百家的高職院校課堂中，納入了虛擬仿真實(shí)訓(xùn)。
河南蘭幻軟件技術(shù)有限公司，自成立以來，已經(jīng)協(xié)助上百所企業(yè)、高職院校完成虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)。接來下，為大家介紹一下我們?yōu)樽o(hù)理專業(yè)院校研發(fā)的項(xiàng)目之一：護(hù)理虛擬仿真實(shí)訓(xùn)。
由于目前患者個(gè)人維權(quán)意識(shí)較強(qiáng)，很多時(shí)候都不讓實(shí)習(xí)醫(yī)護(hù)為患者進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理工作，這也就造成了當(dāng)醫(yī)護(hù)專業(yè)的學(xué)生在踏入實(shí)習(xí)崗位的時(shí)候，由于緊張等原因，很多時(shí)候會(huì)在面對(duì)患者的時(shí)候出現(xiàn)一些不好的狀況，因此，作為院校來講，在校的時(shí)候一方面要做好對(duì)醫(yī)護(hù)專業(yè)學(xué)生們的心理建設(shè)，另外一方面就是要給學(xué)生們印象足夠深刻的實(shí)踐操作。
河南蘭幻軟件技術(shù)有限公司旗下團(tuán)隊(duì)研發(fā)的護(hù)理虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中包含護(hù)理專業(yè)的很多種專業(yè)課程：輸血、洗胃、患者入院、患者出院、血液標(biāo)本、痰液標(biāo)本、心肺復(fù)蘇、測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、皮肉注射法、肌肉注射法、吸氧、皮下注射法、鼻飼、靜脈注射、吸痰、無菌技術(shù)仿真等眾多護(hù)理虛擬仿真實(shí)訓(xùn)。
護(hù)理虛擬仿真實(shí)訓(xùn)軟件功能模塊：
l 教學(xué)重難點(diǎn)及行業(yè)規(guī)范知識(shí)學(xué)習(xí)
l 人機(jī)交互式操作
l 場(chǎng)景仿真模擬
l 流程動(dòng)態(tài)演示
l 流程一對(duì)一教學(xué)
l 在線智能考評(píng)
l 銜接真實(shí)仿真設(shè)備
優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)：
l 身臨其境的體驗(yàn)感
l 多人在線學(xué)習(xí)，突破區(qū)域界限
l 趣味交互操作
l 節(jié)省教學(xué)資源
l 在線考試系統(tǒng)
l 反復(fù)實(shí)踐學(xué)習(xí)
該虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)僅是河南蘭幻軟件技術(shù)有限公司為眾多院校研發(fā)的一種，除此之外還有很多種科目：化工專業(yè)、環(huán)境、治安教學(xué)、設(shè)備、安全培訓(xùn)、導(dǎo)游、幼兒教育、工業(yè)、房地產(chǎn)、陶瓷等等。
虛擬仿真實(shí)訓(xùn)在教學(xué)方面的應(yīng)用未來還會(huì)開辟更多，隨著科技時(shí)代的發(fā)展，傳統(tǒng)教學(xué)方式也會(huì)改革，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的“潮流”，緊跟時(shí)代的變遷，虛擬仿真實(shí)訓(xùn)，終將在教學(xué)方面全面鋪設(shè)，指日可待。
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